вівторок, 20 липня 2021 р.

«Бібліотечна планета» про проєкт з гейміфікації

 

У статті в. о. генерального директора Національної бібліотеки України імені Ярослава Мудрого, заслуженого працівника культури України Тамари Вилегжаніної «Публічні бібліотеки України в контексті державної гуманітарної політики» поряд з аналізом стану мережі публічних бібліотек, їх типових проблем висвітлюється стан впровадження нових форм бібліотечного обслуговування в електронному середовищі. Серед успішних здобутків згадується проєкт нашої бібліотеки.

Цитата:

«Під тиском змін у суспільстві бібліотека перестає бути сакральним сховищем книг і перетворюється на багатофункціональний простір, в межах якого бібліотечні фахівці впроваджують креативні ідеї, розвивають творчі індустрії. Прикладів багато. Наведемо кілька з них.

Центральна міська бібліотека імені Василя Земляка комунального закладу "Централізована бібліотечна система" Житомирської ОТГ створила театральну майстерню "ТеМа", яка сприяє розвитку творчих здібностей дітей та допомагає їм опанувати навички з акторської майстерності. Волинська обласна бібліотека для юнацтва започаткувала інноваційну послугу "Гейміфікація: вчимося граючи", щоби підвищити інтерес підлітків до культури, а також заохотити їх до читання через гру. Центральна міська бібліотека ім. М. Л. Кропивницького в Миколаєві запустила інноваційну послугу "Книжкове безсоння", котра спрямована на створення аудіозаписів живих прозорих читань. Миколаївська ОУНБ організувала на своїй базі музичну студію та ін.»

Вилегжаніна Т. Публічні бібліотеки України в контексті державної гуманітарної політики / Т. Вилегжаніна // Бібліотечна планета. – 2021. – № 2. – С. 4–6.

Вітаємо колег з високою оцінкою. Так тримати!



середа, 9 червня 2021 р.

Щотижневі онлайн-консультації «Методичний полудень ZOOM-четвер з бібліотекою для юнацтва»: підсумки проєкту

08 жовтня 2020 року відбулася перша онлайн-консультація для бібліотекарів області в рамках проєкту «Методичний полудень: ZOOM-четвер з Волинською обласною бібліотекою для юнацтва». Необхідність реалізації проєкту викликали ті реалії, які постали під час роботи бібліотек в умовах карантину, особливо з молоддю. Учасниками ZOOM-зв’язку було від 20 до 100 слухачів. Проведено 31 консультацію. Щоб оцінити їх успішність та ефективніше спланувати наступну роботу, проведено опитування на платформі google.

У опитуванні взяли участь 29 респондентів. Вони вважають вдалими задум та форму проведення онлайн-консультацій. Загалом, усі теми консультацій знайшли своїх поціновувачів. Найбільше зацікавлення колег викликали консультації: «Впровадження УДК в роботу бібліотеки»; «Інновації в роботі з молоддю»; «Популяризація книг через блог»; «Все про відеоролики»; «Планування 2021»; «Партнерські майстер-класи в бібліотеці», «Невідомі функції мережі Фейсбук». Приємно, що учасники опитування пропонують ці ж теми висвітлювати повторно.

У наступних ZOOM-четвергах пропонують такі нові теми онлайн-консультацій:

- Як залучати благодійників до передплати періодичних видань;

- Проєктна діяльність бібліотек;

- Створення буктрейлерів;

- Модерація заходів;

- Інновації в бібліотеках, організація бібліотечного простору;

- Методика проведення нових форм роботи;

- Краєзнавча робота. Вимоги сучасності;

- Як провести онлайн-зустріч з письменником;

- Інформаційні платформи, програми та їх застосування;

- Learning Apps – як створити літературну гру, вікторину у сервісі;

- Сучасні критерії оцінювання діяльності бібліотек;

- Статистика онлайн-представництва бібліотеки;

- Бібліограф: сучасні форми роботи.

Приємно було прочитати ремарку респондента: «Все, що запропонуєте, буде цікаво для нас».

Учасники опитування зазначили, що найбільше сприяють розкриттю теми онлайн-консультації: презентації (86,2% респондентів), демонстрація сторінок (відео) з сайту, фейсбуку, ютуб (65,5% респондентів), детальне пояснення (58,6% респондентів), а також наведення прикладів, роз’яснення складних моментів.

Опитування засвідчило, що проєкт «Методичний полудень ZOOM-четвер з бібліотекою для юнацтва» викликав чималий інтерес бібліотечної громадськості не лише Волині, а й України. Слухачі ZOOM-четвергів проживають не лише на Волині, а й у містах Київ, Львів, Черкаси, Андрушівка Житомирської обл., Вугледар та Дружківка Донецької обл., Дубно Рівненської обл., Лубни Полтавської обл., Кривий Ріг та П’ятихатки Дніпропетровської обл., Тростянець Сумської обл.; селищах Степанівка Сумської обл., Широке Дніпропетровської обл.; селах Парутине Миколаївської обл., Шрамківка Черкаської обл. Здебільшого слухачі онлайн-консультацій працюють у публічних бібліотеках. Наш досвід також цікавий колегам із освітянських бібліотек.

Усі висвітленні теми, форми викладу матеріалу були корисними та цікавими. Теми запропонованих консультацій дозволяють сподіватися на продовження проєкту.

Дякуємо за активну участь в опитуванні!


четвер, 13 травня 2021 р.

Можливості сайту «БібліоGRAF», методика промоційної діяльності, євроінтеграція та поради з упровадження УДК для шкільних бібліотекарів області

13 травня 2021 року на базі Волинської обласної бібліотеки для юнацтва навчалися шкільні бібліотекарі, слухачі курсу «Шкільна бібліотека в сучасному освітньому просторі» Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти (ВІППО).

Завідувачка інформаційно-бібліографічного відділу Надія Ількевич ознайомила слухачів із можливостями спеціалізованого сайту «БібліоGRAF», на якому можна швидко та зручно почерпнути методико-бібліографічні доробки бібліотек, основні стандарти бібліографічної діяльності та методику їх застосування, використати електронні бібліографічні бази даних книгозбірні на підтримку освітнього процесу.

Завідувачка науково-методичного відділу Зоя Корчинська розповіла про сучасну методику промоції діяльності бібліотек, дистанційні послуги та ресурси через сайти та блоги, правила висвітлення роботи у соціальних мережах. Вона поділилася досвідом проєктної діяльності, проведення захопливих квестів у межах проєкту «Гейміфікація: вчимось граючи», воркшопів та майстерок від ЕкоФабрики.

Упровадження УДК в практику роботи  шкільних бібліотек – тема, яка особливо цікава для колег. Завідувачка відділу зберігання та реставрації бібліотечних фондів Світлана Єгорова дала чимало кваліфікованих порад із даного питання.

Про інноваційні форми роботи бібліотеки зі старшокласниками розмовляла завідувачка відділу читальних залів Тетяна Швай. Шкільні бібліотекарі стали учасниками книжкової подорожі «Літературні мандрівки: світом з героями книг». Розгадуючи онлайн-тест «Впізнай країну за письменником», спробували визначити за назвами творів, створених тим чи іншим автором, прізвище письменника, а також країну, яку він представляє.

Творчість та креативність колег створили під час навчання невимушену атмосферу інтерактивного спілкування, спонукали до активізації читання, впровадження інтернет-технологій, налагодження нових контактів.

четвер, 6 травня 2021 р.

V Міжнародний форум молодих бібліотекарів Української бібліотечної асоціації: неупереджені враження Віти Новосад

  

22–23 квітня 2021 р. відбувся V Міжнародний форум молодих бібліотекарів Української бібліотечної асоціації, тема якого – «Партнерство & Співпраця». Він проходив в онлайновому форматі на платформі Zoom.

На відкритті Форуму до учасників звернулися з вітальним словом президентка ВГО Українська бібліотечна асоціація Оксана Бруй та виконавча директорка Асоціації Ярослава Сошинська.

Перший день Форуму, як на мене, найбільш інформативний, був присвячений європейському досвіду співпраці з органами влади, громадами тощо. Зі своїми кейсами виступали молоді бібліотекарі з дружніх бібліотечних асоціацій Німеччини, Литви, Естонії, Румунії. Міркуваннями  про досвід цих бібліотек я б хотіла поділитись, тому що вважаю, що вони гідні, щоб про них говорили.

Наша колега з Баварії (Німеччина) розповіла про впровадження проєкту «Велосипедні бібліотеки», який виник вперше в США. Його сенс  полягає в безкоштовній доставці книг людям, які не мають змоги  самостійно дістатись до бібліотеки. Волонтери, які переважно доставляють книги, користуються трансформованими велосипедами, що дає можливість підтримувати екологічність міста. Місцева влада і спонсори матеріально підтримують цей проєкт.

Литва, в свою чергу, створила велику бібліотеку іграшок, де зберігаються як різноманітні відео-, так і навчально-пізнавальні, настільні, творчі ігри. Бібліотека функціонує не тільки для дітей, а й для інших соціальних груп населення, які беруть участь в різних турнірах, зокрема з шахів та шашок. Користуються популярністю також квест-кімнати. За ці інновації бібліотека отримала «Нагороду за найбільш пам’ятну ініціативу».

Ще одним, не менш цікавим проєктом, є «Пляжні бібліотеки», які, за укладеними угодами про співпрацю, функціонують на територіях кафе та барів. Також це стосується тату-студій.

Естонія представила свою роботу під час пандемії COVID-19. Спочатку було створено електронну бібліотеку, де зареєстровані читачі могли позичати книги з купленими ліцензіями. Так як самі користувачі і місцева влада робила пожертвування, електронних книг було достатньо для користування. Згодом, і Міністерство культури Естонії профінансувало цей проєкт.

Шафа для повернення книг 24/7 – ще один потужний проєкт естонських колег. Поштомати адаптовані для книг, які можна замовляти онлайн і забирати в спеціальній комірці, таким чином організовано  і повернення книг. Також бібліотека співпрацювала з поштовою доставкою, що полегшувало повернення і доставку книг людям, які виїхали з міста. Хоч ця послуга була платною (2 євро за пересилання), але це здобуло популярність в людей, які звикли до купівлі онлайн.

Румунія вразила мене увагою до людей з поганими умовами проживання (бездомні люди, жертви афер і шахраїв). В проєкт залучено волонтерів, які допомагають таким спільнотам. Також активно функціонує читання в лікарнях для дітей. Після узгодження з батьками, волонтери читають в дитячих лікарнях, щоб хоч якось полегшити їм перебування в чотирьох стінах. Зокрема, в коридорах лікарень встановленні спеціальні міні-бібліотеки.

Я почула ще безліч цікавої інформації, прослухала різнопланові виступи, взяла участь в обміні думками – все це сприяло професійному зростанню як мене особисто, так і інших учасників. Форум надихнув на появу нових ідей та задумів щодо розвитку співпраці і партнерства задля трансформації і осучаснення функцій бібліотек.

 

пʼятниця, 2 квітня 2021 р.

Спочатку сірник, а потім пальник: у Луцьку відбувся квест про газ

Як чудово про спільний квест розповіли наші партнери:
Щороку восени та навесні АТ «Волиньгаз» традиційно проводить місячник безпечного користування газом у побуті. Працівники газорозподільної компанії розповідають жителям сіл та міст Волині прості правила, які допоможуть вберегтись від небезпечних ситуацій, поширюють інформаційні листівки про газ. Мета заходу – нагадати, що блакитне паливо – це не лише тепло і затишок, а й відповідальність.
Цьогоріч до організації місячника безпечного використання газу в побуті газовики підійшли креативно – створили пізнавальний квест про газ. Це стало можливим завдяки проєкту «Гейміфікація: вчимось граючись», який реалізує Волинська обласна бібліотека для юнацтва.
«Волинська обласна бібліотека для юнацтва – єдина в Україні має доступ до програми для створення навчальних квестів. Ми написали та виграли грантовий проєкт від Європейського Союзу і впродовж року створюємо різнотематичні квести, які можна грати у спеціальному мобільному додатку за допомогою гугл-карт», – розповіла головна бібліотекарка науково-методичного відділу Волинської обласної бібліотеки для юнацтва Мирослава Будчик.
Тож 31 березня понад 30 школярів та студентів зібралися на Театральному майдані Луцька, щоб взяти участь у квесті «Просто про газ». Провести захід просто неба організатори вирішили невипадково – в умовах пандемії дбають про безпеку учасників.
10 команд із різних навчальних закладів Луцька йшли від точки до точки на карті та розв’язували завдання від газовиків. Усе це потрібно було робити швидко та точно, адже саме від спритності та кількості правильних відповідей залежить перемога у квесті. Серед завдань квесту були такі: скласти за криптограмою назву речовини, яку додають до газу, аби він мав специфічний запах, сфотографуватися біля «жовтої шафи» – шафового газорегуляторного пункту – невід’ємної складової системи газопостачання. Були у квесті й запитання, які стосувалися роботи служби «104».
«Навчатися безпечного користування газом потрібно і дітям, і дорослим. Від того наскільки відповідально ми користуємося газовими приладами, як часто їх обслуговуємо залежить наше життя, життя й безпека близьких. Завдання служби «104» в цілодобовому режимі локалізовувати аварійні ситуації. До прикладу, минулого тижня до номер «104» надійшло близко 500 викликів від споживачів. Ми закликаємо волинян бути уважними та обережними. Якщо відчуваєте запах газу – відкрийте вікна, вимкніть газові прилади та телефонуйте «104». Ми завжди на зв’язку», – зауважив Валентин Киричук, начальник аварійно-диспетчерської служби АТ «Волиньгаз».
Перемогла у квесті команда «Чорний плащ» (ТФК Луцького НТУ), друге місце розділили команди «Вар’яти» (ТФК Луцького НТУ) та «Two jumping doodles» (ТФК Луцького НТУ), третє місце посіли школярі Луцької гімназії 4 імені Модеста Левицького – команда «Великі комбінатори». Учасники та переможці квесту отримали сувеніри від газовиків.
«Найбільше в квесті мені сподобались фотозавдання – селфі біля газових об’єктів. До того ж впродовж гри я дізнався багато цікавих фактів. Наприклад, чому газові труби фарбують жовтим кольором та які будинки у Луцьку газифікували першими», – поділився враженнями від квесту студент Технічного фахового коледжу Луцького НТУ Василь Прокопчук.






середа, 10 березня 2021 р.

Квести на основі мобільних додатків, онлайн-послуги, соціальні мережі, впровадження УДК та бібліостандарти для шкільних бібліотекарів

10 березня Волинська обласна бібліотека для юнацтва провела онлайн-заняття на платформі MEET з шкільними бібліотекарями, слухачами тематичного курсу «Шкільна бібліотека у сучасному освітньому просторі» Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти.

Завідувачка науково-методичного відділу Зоя Корчинська розповіла про активну проєктну діяльність, дистанційні послуги через сайти та блоги бібліотек, висвітлення роботи у соціальних мережах. Досвідом проведення захопливих квестів, розроблених у рамках проєкту «Гейміфікація: вчимось граючи», що реалізуються за підтримки Європейського Союзу за програмою House of Europe, поділилася головна бібліотекарка Мирослава Будчик.

 


Завідувачка інформаційно-бібліографічного відділу Надія Ількевич ознайомила слухачів із основними стандартами бібліографічної діяльності та методикою їх застосування. На конкретних прикладах показала, як зручно та швидко на спеціалізованому сайті «БібліоGRAF» Волинської обласної бібліотеки для юнацтва знайти приклади бібліографічних описів, використати електронні бібліографічні бази даних книгозбірні на підтримку освітнього процесу.

На необхідністі формування усвідомленого читання та впровадження нових активних форм популяризації книги зосередила увагу завідувачка відділу читальних залів Тетяна Швай. Вона запропонувала спільне онлайн проведення виховних заходів з української літератури та для самоосвіти згідно навчальних програм 10-11 класів в рамках проєкту #вчимо літературу України. Про програми, за допомогою яких готує бібліотечні відео, розповіла головна бібліотекарка Марина Місюк.

Завідувачка відділу зберігання та реставрації бібліотечних фондів Світлана Єгорова дала чимало кваліфікованих порад із впровадження УДК в практику роботи шкільних книгозбірень.

Через електронну розсилку документів шкільних бібліотекарів забезпечили актуальними методичними та бібліографічними матеріалами, повнотекстовою інформацією з фахових питань.

Онлайн-заняття зорієнтували колег на нові підходи до промоції книги в цифрову епоху, оволодіння навичками безпечного користування різними цифровими сервісами, новими технологіями та формами віддаленого обслуговування, пошуку партнерів в активізації читання школярів.

понеділок, 22 лютого 2021 р.

Стаття про проєктну діяльність Волинської обласної бібліотеки для юнацтва у збірнику наукових праць I Міжнародної науково-теоретичної конференції, що відбулася 05.02.2021 у Парижі, FRA

 


Олександр Дем’янюк, Надія Конон

ПРОЄКТНА РОБОТА ЯК КРЕАТИВНИЙ ЧИННИК ТРАНСФОРМАЦІЇ БІБЛІОТЕКИ

I Міжнародна науково-теоретична конференція • 05.02.2021 • Париж, FRA (International Scientific and Theoretical Conference «DÉBATS SCIENTIFIQUES ET ORIENTATIONS PROSPECTIVES DU DÉVELOPPEMENT SCIENTIFIQUE»)

Цитата: «Коло проблем проєктної діяльності ВОБЮ, досить об’ємна та різнопланова. Реалізація програм та проєктів − найкращий спосіб популяризувати себе, підвищити інформативність і престиж послуг бібліотеки, підкреслити роль і значимість в соціумі, що дасть можливість одержати додаткові фінансові засоби, активізувати творчу активність, підвищити професійний рівень, а головне − залучити нових читачів і повернути тих, які втратили інтерес до бібліотеки і книги. Проєктна робота ВОБЮ виступає креативним чинником інноваційного розвитку, трансформації, реорганізації та модернізації бібліотеки,яка наближує інформаційні та культурні компоненти до книги, відповідає сучасним молодіжним потребам Волині. Проєктна діяльність змінює професійну свідомість бібліотечних працівників, спонукає їх до пошуку реальних можливостей щодо швидкого вирішення нагальних проблем, освоєння нових знань, умінь та навичок з практичної вправності у сфері проєктного менеджменту. Бібліотечні проєкти – це, насамперед, відповіді на ті проблеми, що виникають перед бібліотеками та користувачами під впливом соціально-політичного, навчально-педагогічного та інформаційно-технологічного чинників. При написанні проєкту визначити партнерів, від яких залежатиме його успішне виконання: спонсорів для спільного фінансування; співпрацівників для згуртованої діяльності, проведення заходів; клієнтів-замовників та користувачів для життєдіяльності проєкту».